Silikon Vadisi Yöneticilerinin Çocukları Neden Teknoloji Girmeyen Bir Okula Gidiyor?

29
33.489 views

Günümüz çocukları teknolojinin içine doğuyor. Bunu hepimiz biliyoruz. Şimdi bu durumu anne babaların nasıl yorumladığını daha iyi anlamak için başka bir gerçeği daha ortaya koymak lazım: Biz teknolojinin içine doğmadık. Hepimiz yaş kemale erdikten sonraki dönemde, yani lise ve üniversite yıllarında ya da iş hayatına yeni atıldığımız dönemlerde tanıştık teknolojiyle. Belki bu yüzden küçücük çocukların hatta el kadar bebelerin teknolojiyle ilişki kurmasından şaşkınlıkla karışık -ilk kez gördüğümüzden olsa gerek- tuhaf bir zevk alıyoruz.

Çok farklı ve zeki bir nesil yetişiyor duygusu kaplıyor içimizi. Belki bu yüzden bir sürü anne baba, “Oğlum 3 yaşında tam bir profesyonel Google kullanıcısı”, “Bizimkinin mouse kullanmasını bir görsen inanamazsın” gibi tuhaf gururlanmalar yaşıyor.

Şükürler olsun ki, çocukların gelişim çağında teknolojiye (bilgisayarlar, cep telefonları, tabletler) uzun saatler maruz kalmasının zararlarıyla (gelişimi ve öğrenmeyi olumsuz etkilemesi, obezite ve saldırganlığa sebep olması, radyasyon emisyonu vs.) ilgili çok sayıda araştırma yayınlandı. Ancak, buna rağmen çocuğunu teknolojiden uzak tutmak için çaba gösteren çok az sayıda anne baba var. Aksine çocuğuna dördüncü ya da beşinci yaş gününde tablet almayı hayal eden anne baba sayısı hiç de az değil.

Sonuç olarak, teknolojiyle çok geç yaşta tanıştığımızdan ve kendimizi pek zeki bulmadığımızdan olsa gerek, küçük bir çocuğun harika bir internet kullanıcısı olmasını yüksek zeka göstergesi olarak algılamaya devam ediyoruz.

Bu okulda hiç teknoloji yok

New York Times’ta yayınlanan ve önemli tartışmalara sebep olan bir makale, zeka ve teknoloji kullanımı arasındaki ilişkiye en sağlam darbeyi vurmayı başardı. Dünyada ve ülkemizde pek çok ilkokul, sınıflarını bilgisayarlarla donatma konusunda acele edip bu konuda birbiriyle yarışa dursun, teknolojinin ana vatanı Silikon Vadisi’nin göbeğinde E-Bay, Google, Apple, Yahoo ve Hewlett-Packard gibi teknoloji devlerinin çocuklarını göndermeyi tercih ettikleri bir okul, kendini teknolojiden tamamen arındırmayı seçiyor. Bu okul, Waldorf School of the Peninsula.

Bu okulda hiç teknoloji yok. Bilgisayar ekranı ya da akıllı tahtalar yerine eski karatahtalar, tebeşirler, kağıt ve kalem var. Öğrenmenin diğer temel malzemeleri ise örgü ve dikiş iğneleri ve bazen de çamur. Bunun dışında bolca oyun odaklı öğrenme ve hikaye anlatma var.

El becerisi zekaya dönüşüyor

Google’ın bir üst düzey iletişim bölümü çalışanı olan Alan Eagle, New York Times’a yaptığı açıklamada “App uygulamasının ya da iPad’in çocuğuma okumayı ya da matematiği daha iyi öğreteceği fikri çok komik” diyor. 5.sınıfa giden kızı henüz Google kullanmayı bilmiyor. Bunun yerine kızı, sınıfındaki diğer çocuklar gibi dikiş becerilerini güçlendirmeye çalışıyor.

Hedefleri birgün kendi çoraplarını dikebilmek. Waldorf eğitim sistemine göre problem çözme ve matematik becerisi, örgü örmek, makas ya da bıçak kullanmak gibi ufak el becerileriyle gelişiyor. El becerileri ve atlama, zıplama, tırmanma gibi hareket becerileri, 7 yaşından sonra zekaya dönüşüyor.

Teknoloji becerisini fazlasıyla büyüten günümüz ebeveynlerinin aksine Alan Eagle’a göre teknolojiyi kullanmayı öğrenmek, dişleri fırçalamayı öğrenmek kadar kolay. “Google’da ve diğer her yerde, teknolojiyi, zekası en düşük insanın bile rahatlıkla kullanabileceği kadar basit hale getiriyoruz. Çocuklarımız büyüdüğünde teknolojiyi kullanmayı becerememeleri gibi bir şey söz konusu bile olamaz” diye özetliyor anne babaların yere göğe koyamadıkları teknoloji becerisini Eagle.

Waldorf sistemi neredeyse 100 yıllık bir eğitim sistemi ancak bilgisayar konusunda tartışma yaratmaya daha yeni başladı. İyi ki de başladı. Çok daha karmaşık hareketler yapabilen çocuğunuzun mouse kullanmak kadar basit bir hareketiyle gurur duymayı bir kenara koyup, onu dikiş dikmek, makas kullanmak gibi pek önemsemediğiniz, oysa çok daha fazla zeka gerektiren el becerileri konusunda yüreklendirmenin zamanı geldi de geçti bile.

Demet Sunar Caferzat

29 Yorumlar

  1. “Teknolojiyi basitleştiriyoruz” çok basit ve saçma bir savunma olmuş bence. Teknolojinin alışkanlık yapacağından korkuyoruz dese daha iyi olurdu.

  2. Siz istediğiniz kadar teknolojiden çocuğunuzu soyutlayın, şu an teknolojik aletlerin hiç girmediği ev var mı? Bu Silikon vadisi yöneticilerinin çocukları hiç mi merak edip, babalarının annelerinin uğraştığı aletleri kurcalayıp merak etmez… Bence mantıksız

  3. Doğru olabilir,
    Hangimiz birinin telefonunu ya da bir tv nin marka model tipini hafızada tutuyoruz bas konuş yapıyoruz, onun yerine hafızayı başka işler için kullanıyoruz, o zaman bu mantıkla çamaşır makinasını da atalım kas gücümüzü çalıştırmak için dere kenarında elimizde tokmaklarla çamaşırlardan alalım hırsımızı, pürü pak edelim o hain kirli kıyafetleri!!

    Makas kullanmayı beceremesek ne olacak zaten ananası bile kesen makine var, bıçak kullanmasak ne olur, Teknolojiyi tukaka etmemek lazım bu kadar , silikon vadisinin veletleri üretsin, biz tüketelim!!

    biz niye üretmeyelim teknolojiyi kötü gösterip aa benim ki Google a bir giriyordan ziyade benim oğlum öyle bir yazılım geliştirdi ki Windows peşinde denmesinin ne sakıncası olabilir?

    Soruyorum..

  4. Yazıyı bir daha okuyun..anlamamışsınız..tam sizden istenildiği gibi davranıyorsunuz.. Teknoloji düşünme biz zaten düşündük..sen yapma biz zaten yaptık..sen sadece al ve tüket..mantığını 2. ve 3. dünya ülkelerine pazarladı..makasa kullanmaya gelince elinize sekize katlanmış bir kağıt ve bir makas alın…önce rastgele kesin ve oluşan şekle bakın sonra düşünün neler yapabilirim..hayal gücünüzün sınırlarını zorlarsınız..basit bir makas ve bir parça kağıt ile..14 yıl dır üniversitede hocalık dahil eğitimin içindeyim..Ayrıca ” öğrenmeyi öğrenmek” üzerine Doktora yaptım. Hiç okumayan çok az dinleyen boş konuşan bir toplum olmayalım..

    • Kağıdı sekize katlayabilen varsa kessin baksın. Ben daha katlayabileni göremedim. Deneyin, siz de göremeyeceksiniz :)

  5. Waldorf model olarak çocuğun zekasını sürekli olarak etkin kılmayı sağlıyor, çocuk temel bilgileri kendi keşfediyor, ve kendi aklıyla ona çözümler üretiyor, içinde barındırdığı yöntemler de ideal eğitim sisteminin temel taşlarından. Ayrıca model uygulamalarında sistemi denetleyen bir mekanizması var. Biz para kazanacağız zihniyetiyle yarış atına dönen çocukları yetiştiren okullardan tamamen farklı.

  6. Steiner (Waldorf) egitim sistemi dunya capinda olan, cok tartisilan bir egitim sistemi. Mesela birinci sinifta cocuklara okuma yazma ogretmedikleri soylenir, ayrica bu okuldan mezun olanlarin ileriki yaslarda intihara daha meyilli oldugunuda okumustum. Ozel okullardir cocugunuzu gondermek isterseniz ve paraniz yoksa size derlerki mesela gelin badana yapin, kimse bunu ne yadirgar nede gurur konusu yapar. Ama bence NY Times, bu cok iyi oldugu iddia edilen egitim sisteminden istatistiklerle bahsetseydi. Bu okullarda okuyanlarin yuzde kaci ivy league okullara giriyor? yuzde kaci akademide veya senatoda yahut silikon vadisinde? Mesela Zuckerberg ne zaman programlama yapmaya baslamis. Tabiiki mouse’in okunu oynatmakta cok buyutulecek birsey yok ama multimedya bize bilim ve teknolojiyi o kadar gorsel yollarla anlatabilirken bizim bunu yadirgamamiz bence safliktir.

  7. yazıya tamamen katılıyorum.Son yıllarda çocuklarda özellikle 2-4 yaş arası çocuklarda otistik belirtilerin ne kadar arttığının farkındamısınız acaba?değilsinizdir.Bu yaşalardaki çocukların televizyon tablet bilgisayar gibi aletlerle haşır neşir olduktan sonra Ne hallere geldiğini konuşamadıkları, davranış bozuklukları yaşadıkları,bu sorunları yaşayan anne babaların ne hale düştüklerini bir bilseniz…Ben oğlumda akademik çağa geldiğinde ödevini internetten değilde meydan lauress tan buldurucam.Bu yukarda saydığım sıkıntıları yaşayan bir anne olarak (ki neyseki evde tv.pc kapalı o kadar güzel oyuncaklarıyla oynuyor,daha mutlu ve huzurlu,kreşine gidiyor konuşuyor davranışları düzeldi)sizlere tavsiyem çok ta matah aletler değil bunlar sonrada öğrense olur.Önemli olan sağlıklı sosyal çocuklar yetiştirmek

  8. Ozamanlarda internet ve bilgisayar ve ekranli tahtalar vardi da o kullanmadi bence bundan olabilir..vardir bunda da bi keramet hay allahim yaa….

  9. yorumlara bakılırsa bizim “ÇOK ZEKİ “milletimizin işine gelmemiş bu makale.teknoloji, düşünmeyi,muhakeme yeteneğini köreltiyor.daha okuma yazma bilmeden teknolojiyle tanışan çocukların robottan farkı kalmıyor.eğitim sistemimiz zaten evlere şenlik.çocuğunuzun düşünen,fikir üreten,yaratıcı zekaya sahip bireyler olmasını istiyorsanız bu yazılanlara kulak verin.

CEVAP VER